Mathématiques · 1re année

Compétences

• Compter en avançant jusqu'à 120 depuis n'importe quel nombre Compte en avançant jusqu'à 120 en partant de n'importe quel nombre, pas seulement de 0 ou de 1. Exemple : part de 67 et dit « 67, 68, 69, 70… ».
• Compter à rebours jusqu'à 120 Compte à rebours dans les nombres jusqu'à 120 depuis n'importe quel nombre, y compris en passant une dizaine. Exemple : depuis 83, dit « 82, 81, 80, 79… ».
• Compter de 2 en 2 et de 10 en 10 Compte de 2 en 2 et de 10 en 10 depuis 0 ou depuis un nombre quelconque, en avant et en arrière. Exemple : 30, 40, 50 et 14, 16, 18.
• Compter de 5 en 5 (et de 3 en 3, en découverte) Compte de 5 en 5 jusqu'à 100 et repère la régularité du chiffre des unités ; explore le comptage de 3 en 3. Exemple : « cinq, dix, quinze… » sur le tableau de 100.
• Lire et écrire les nombres jusqu'à 100 en chiffres Lit et écrit tout nombre jusqu'à 100 en chiffres, avec les chiffres dans le bon sens. Exemple : écrit « 36 » et non « 63 ».
• Les nombres en lettres de zéro à vingt Lit et écrit les nombres en lettres de zéro à vingt. Exemple : associe « quatorze » à 14.
• Les nombres ordinaux, premier à dixième Utilise premier à dixième, puis jusqu'à vingtième, pour dire une position dans une file ou une rangée. Exemple : « le chat est quatrième dans la file », « le douzième coureur ».
• Un de plus, un de moins, dix de plus, dix de moins Trouve un ou dix de plus ou de moins qu'un nombre jusqu'à 100. Exemple : dix de plus que 47, c'est 57.
• Comparer deux nombres avec <, > et = Compare deux nombres à 2 chiffres et note le résultat avec un symbole. Exemple : 47 > 39.
• Ranger et placer des nombres sur une droite ou un tableau Range des nombres jusqu'à 100 et place un nombre entre ses voisins sur une droite numérique. Exemple : place 47 entre 40 et 50.
• Estimer une collection jusqu'à 50 et vérifier Estime une collection jusqu'à 50 et vérifie en groupant par dizaines. Exemple : devine 30 haricots, en trouve 37.