Apprendre à apprendre · 2e année

Compétences

• Démarre une tâche sans qu'on ait besoin de le lui dire trois fois.
• Travaille tranquillement à côté d'autres sans les déranger.
• Note ce qu'il a à faire, et le relit plus tard.
• A une routine de devoirs : un lieu, un horaire, une fin.
• Mémorise délibérément un court texte, une comptine ou une liste.
• Cherche une information parce qu'il voulait savoir, pas parce qu'on le lui a demandé.