Langue · 2e année

Compétences

• Écoute une explication de 15 minutes et en restitue l'idée principale.
• Décrit un objet ou un processus assez clairement pour qu'un auditeur puisse se le représenter.
• Répond au téléphone poliment, note le nom de l'appelant et va chercher un adulte.
• Montre un objet à la classe et en parle pendant une minute sans lire de notes.
• Lit à voix haute un texte adapté à son âge avec fluidité, en respectant les points et les points d'interrogation.
• Reconnaît d'un coup d'œil les mots irréguliers ou très fréquents courants.
• Prédit ce qui va se passer ensuite et justifie sa prédiction à partir du texte.
• Raconte à nouveau une histoire lue avec ses propres mots, en gardant l'ordre des événements.
• Choisit lui-même son livre dans une bibliothèque ou sur une étagère et le termine.
• Utilise une bibliothèque : trouve un rayon, emprunte un livre, le rend à temps.
• Écrit une page entière lisiblement sans que sa main se fatigue.
• Applique les schémas orthographiques de base de la langue et leurs exceptions courantes.
• Utilise un dictionnaire imagé ou un dictionnaire simple pour vérifier un mot.
• Identifie les noms, les verbes et les adjectifs dans une phrase.
• Accorde le sujet et le verbe ; garde un même temps tout au long d'un texte.
• Écrit une courte histoire avec un début, un milieu et une fin.
• Écrit une lettre ou un message simple à une personne réelle, et l'envoie.
• Connaît la différence entre une histoire vraie et une histoire inventée.