Santé et sécurité · 5e année

Compétences

  • Gère les changements du début de la puberté avec des informations justes et sans honte — y compris les règles, pour chaque enfant, pas seulement les filles.
  • Sait pourquoi se laver les mains fonctionne vraiment.
  • Sait que le tabac, l'alcool et les drogues nuisent au corps, et précisément comment.
  • Reconnaît que le marketing alimentaire cible les enfants, et le voit se produire.
  • Sait que la santé mentale est une composante de la santé : que la tristesse, l'inquiétude et le stress sont réels et se soignent, et sait à qui en parler.
  • Évalue le risque d'une nouvelle situation avant de s'y engager — glace fine, mur haut, rivière rapide, défi lancé par d'autres.
  • Dit non à l'idée dangereuse d'un ami, et s'en va.
  • Sait comment rentrer chez lui depuis un endroit inconnu, avec un plan qui ne dépend pas d'un téléphone chargé.
  • Sait qu'il n'est jamais responsable de ce qu'un adulte lui a fait.
  • Sait comment quitter une situation qui lui semble mauvaise sans avoir à se justifier d'abord.
  • Connaît le principe de base de la réanimation cardio-pulmonaire, et qu'un essai vaut mieux que rien.
  • Évalue les dangers d'une scène avant de s'approcher d'une victime.
  • Sait ce dont a besoin une personne souffrant d'une allergie grave, d'asthme ou d'épilepsie, si un ami ou un frère ou une sœur en est atteint.
  • Reste assez calme pour être utile, et sait que sa première tâche est d'amener un adulte compétent sur place.